【用兩個選擇擊破孩子的不配合】讓孩子擁有決定權，但在你的掌控之中
我們時常都在面臨孩子講不聽、不配合，然後忍耐到極限時就只好發火，大聲或嚴厲的喝斥，以達到讓孩子聽話的效果。其實，還有一個方法很實用，不用大動肝火，還可以讓孩子好（乖）好（乖）配（就）合（範）。那就是給予有限的選擇，學齡前的兒童，我們只給他兩個選擇，由他自己從中挑選一個選項。
當孩子被賦予做決定的權力時，他就會專注在做決定上，而不在反抗上（通常喔，不是一定）。如同大人一樣，我們也喜歡自己做決定，因為可以主宰自己想做什麼的感覺就是很好啊！當然，孩子沒有足夠成熟到可以任意選擇，所以我們才要給他有限的選擇。
昨天晚上，我要帶弟弟去房間睡覺時，姊姊要求她要一起去，一起唱晚安歌給弟弟聽。通常我們會先小玩一小會兒，然後幫弟弟穿睡袋，最後才唱晚安歌讓弟弟進嬰兒床。當我們昨晚玩完，準備幫弟弟穿睡袋時，姊姊收不住玩的心，一直在旁逗弄弟弟，結果弟弟根本不讓我穿睡袋，想繼續跟姊姊玩。
我告訴姊姊：「你一直逗弟弟，弟弟一直想玩，根本不穿睡袋，怎麼睡覺呢？請妳坐在地上安靜的等一會，讓我幫弟弟穿好睡袋。」
她坐到一旁地上，但是在原地繼續在搞笑、逗弟弟。
於是我使出必殺技兩個選擇，我說：「妳要到隔壁我的房間等？或者在這裡坐下安靜的等？」
她說：「我要在這裡安靜的等。」然後就真的安分的坐在一旁等我。
最後，我順利的幫弟弟穿上睡袋，一起唱晚安歌給弟弟聽，一起親親弟弟說晚安，平靜溫和的離開弟弟房間。（我心裡暗自竊喜，我又溫柔的打贏了一仗）
📝使用說明：
在這兩個選擇裡，有一個是我想要她做的，一個是我覺得她不想要的，所以很大的機率她會淘汰那個她不喜歡的選項，而選擇我希望她做的那個選項。
有時候兩個選擇不一定是一個孩子不喜歡的、一個你想要孩子做的，也可以使用在先後順序的選擇上。例如我們請孩子去穿襪子和外套，準備出門去公園，但是他東拖西拖，有時候甚至都不要做。我們可以說：「你想要先穿襪子還是先穿外套？」
➡️如果孩子焦點轉向決定其中一個選項，那麼這個方法就奏效了。
➡️如果孩子還是說都不要，那這時候我們就要幫他做決定了，有時候當我們替他選擇時（例如選擇先穿襪子），孩子就急忙改口說要自己選了。
➡️如果我們替孩子做好選擇，他還是無動於衷、不願意配合，那就可能要牽扯到另一個層面了，不穿襪子和外套就不能出門，那我們能在公園玩的時間就減少了，這可能會牽涉到“邏輯的後果”，請看這篇 https://reurl.cc/V3Dlv5
有限的選擇是一個很好的教養工具，雖然不能百分之一百解決每次孩子的不配合，但是它帶來的幫助不容小覷。『跟阿德勒學正向教養-學齡前兒童篇』提到，世界上沒有一種完美的教養法，但是你可以搜集很多教養工具，成為你在教養路上很大的幫助。
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